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I Reunião de Pais
Mãe de aluno do Ensino Fundamental expressa seus sentimentos e percepções da Escola, na I Reunião de Pais de 2011.
PLANOS DE CURSO DO ENSINO MÉDIO - 2011
Click em PLANOS DE CURSO e acesse os planos de curso das diversas disciplinas do Ensino Médio, ano 2011.
Escolha do Livro Didático
1. ÁREA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
1.1 Língua Portuguesa
1ª Opção – LINGUAGEM EM MOVIMENTO
Carlos Cortez Minchillo
Izeti Fragata Torralvo
Editora FTD
Cód. 25112COL01
2ª Opção - PORTUGUÊS /LINGUAGENS
Thereza Cochar Magalhães
William Roberto Cereja
Editora Saraiva
Cód. 25146COL01
1.2 Língua Estrangeira – Inglês
1ª Opção – ON STAGE
Amadeu Marques
Editora Ática
Cód: 25134COL33
2ª Opção – PRIME – INGLÊS PARA O ENSINO MÉDIO
Renildes Dias
Leina Jucá
Raquel Faris
Editora Macmillan
Cód.: 25149COL33
2. ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
2.1 Química
1ª Opção - SER PROTAGONISTA QUÍMICA
Julio Cesar Foschini Lisboa
Edições SM
Cód. 25174COL21
2ª. Opção – QUÍMICA – MEIO AMBIENTE –
CIDADANIA – TECNOLOGIA
Martha Reis
Editora FTD
Cód. 25159COL21
2.2 Física
1ª Opção - CONEXÕES COM A FÍSICA
Blaidi Sant’Anna
Glória Martini
Hugo Carneiro Reis
Walter Spinelli
Editora Moderna
Cód. 25050COL22
2ª. Opção - FÍSICA PA RA O ENSINO MÉDIO
Fuke
Kazuhito
Editora Saraiva
Cód. 25071COL22
2.3 Matemática
1ª. Opção – CONEXÕES COM A MATEMÁTICA
Juliane Matsubara Barroso
Editora Moderna
Cód. 25042COL02
2ª. Opção - MATEMÁTICA CIÊNCIA E
APLICAÇÕES
David Degenszajn
Gelson Iezzi
Nilze de Almeida
Osvaldo Dolce
Roberto Périgo
Editora Saraiva
Cód: 25121COL02
2.4 Biologia
1ª. Opção – SER PROTAGONISTA BIOLOGIA
André Catani
Antonio Carlos Bandouk
Elisa Garcia Carvalho
Fernando Santiago dos Santos
João Batista Vicentin Aguilar
Juliano Viñas Salles
Maria Martha Argel de Oliveira
Tatiana Rodrigues Nahas
Silvia Helena de Arruda Campos
Virgínia Chacon
Edições SM
Cód.:25168COL20
2ª. Opção - BIOLOGIA PARA A NOVA GERAÇÃO
V. Mendonça
J. Laurence
Editora Nova Geração
Cód.:25033COL20
3. ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
3.1 História
1ª Opção: HISTÓRI A GLOBAL – BRASIL E GERAL
Gilberto Cotrim
Editora Saraiva
Cód.: 25102COL06
2ª Opção: HISTÓRIA EM MOVIMENTO
Gislane Campos Azevedo Seriacopi
Reinaldo Seriacopi
Editora Ática
Cód.: 25099COL06
3.2 Geografia
1ª. Opção: TERRITÓRIO E SOCIEDADE NO MUNDO GLOBALIZADO
Anselmo Lazaro Branco
Cláudio Mendonça
Elian Alabi Lucci
Editora Saraiva
Cód.: 25181COL05
2ª. Opção: GEOGRAFIA SOCIEDADE E COTIDIANO
Márcio Vitiello
Dadá Martins
Francisco Bigotto
Edições Escala Educacional
Cód.: 25089COL05
3.3 Filosofia
1ª Opção: FILOSOFANDO – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA
Maria Helena Pires Martins
Maria Lúcia de Arruda Aranha
Editora Moderna
Cód.: 28886L2928
2ª Opção: FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA
Gilberto Cotrim
Mirna Fernandes
Editora Saraiva
Cód.: 28895L2928
3.4 Sociologia
1ª Opção: SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO
Nelson Dacio Tomazi
Editora Saraiva
Cód.: 28910L2828
2ª Opção: TEMPOS MODERNOS, TEMPOS DE SOCIOLOGIA
Helena Maria Bomeny Garchet
Bianca Stella Pinheiro de Freire Medeiros
Editora do Brasil
Cód.: 28911L2828
Professor,
Após a análise do livro didático poste nesta página, em "comentários", o parecer final, para que haja uma discussão entre os membros da área.
Download de formulários para análise dos livros didáticos do Ensino Médio - PNLD 2012.
Formulário de Biologia
Formulário de Física
Formulário de Matemática
Formulário de Química
Formuláio de Língua Portuguesa
Formulário de História
PNLD
Caros Professores,
Iniciamos este mês, em nossos horários de AC, a análise dos livros didáticos para o Ensino Médio, por meio do estudo e discussão dos Guias disponíveis no site do MEC. Nestes, as questões específicas de cada disciplina e as abordagens metodológicas são apresentadas, em consonância com o objetivo dessa etapa da educação (Ensino Médio), sua complexidade, o papel que a escola deve exercer na sociedade contemporânea e a particularidade do público adolescente, jovem e adulto.
Além desses materiais, optamos por selecionar outros textos que tratam sobre o tema, a fim de que possamos aprofundar os nossos estudos e realizar a escolha de um livro didático condizente com a realidade de nossa Escola.
Neste espaço socializaremos o material e discutiremos os textos, ampliando assim os nossos momentos de encontros de AC.
Texto 1: A SELEÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS: UM SABER NECESSÁRIO
AO PROFESOR. O CASO DO ENSINO DE CIÊNCIAS
Texto 2: A PRODUÇÃO TEXTUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO
Texto 3: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO EM LÍNGUA PORTUGUESA
Além desses materiais, optamos por selecionar outros textos que tratam sobre o tema, a fim de que possamos aprofundar os nossos estudos e realizar a escolha de um livro didático condizente com a realidade de nossa Escola.
Neste espaço socializaremos o material e discutiremos os textos, ampliando assim os nossos momentos de encontros de AC.
Texto 1: A SELEÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS: UM SABER NECESSÁRIO
AO PROFESOR. O CASO DO ENSINO DE CIÊNCIAS
Texto 2: A PRODUÇÃO TEXTUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO
Texto 3: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO EM LÍNGUA PORTUGUESA
CERTIFICAÇÃO
Prezados Colegas,
Socializaremos neste espaço materiais (slids, mapas conceituais, resumos, textos etc.) para estudo da Certificação de Professor, que ocorrerá em maio/2011.
Socialize, também, os materiais de sua autoria ou outros materiais que estejam on-line, encaminhando por e-mail para a Coordenação.
Podemos aproveitar este espaço para comentar e debater os temas estudados.
Slid "O que é Educar?" https://sites.google.com/site/ierpjequie/download/Certifica%C3%A7%C3%A3o.ppsx?attredirects=0&d=1
Mapa conceitual da teoria de Vygotsky https://sites.google.com/site/ierpjequie/download/TeoriaVygostky.pdf?attredirects=0&d=1
A Educação Transformadora http://stoa.usp.br/rudisantos/files/339/1744/A+Educa%C3%A7%C3%A3o+Transformadora.htm
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